2 disciplines (suite):
Objectif communicationnel :
À l’oral : double situation communicationnelle authentique :
A) Etre capable de corriger une erreur d’un camarade à l’oral en situation d’interactivité.
B) Le professeur et l’assistante ignorant tout ou partie des connaissances et compétences demandées en SVT il incombait donc aux élèves d’expliquer et de répondre aux questions légitimes des deux adultes en présence.
A) Etre capable de corriger une erreur d’un camarade à l’oral en situation d’interactivité.
B) Le professeur et l’assistante ignorant tout ou partie des connaissances et compétences demandées en SVT il incombait donc aux élèves d’expliquer et de répondre aux questions légitimes des deux adultes en présence.
A l’écrit : travail de classe:
Présentation sous forme de diaporama de la sortie SVT et d’une partie de notre région aux correspondants de Audubon Charter School de la Nouvelle Orléans. Ce travail apparaîtra dans le blog dédié aux échanges entre les deux écoles prochainement.
Présentation sous forme de diaporama de la sortie SVT et d’une partie de notre région aux correspondants de Audubon Charter School de la Nouvelle Orléans. Ce travail apparaîtra dans le blog dédié aux échanges entre les deux écoles prochainement.